Evaluación por pares
Proceso de evaluación por pares
La revista UNNIVAL garantiza un proceso de revisión riguroso y objetivo para los artículos enviados, asegurando que cumplan con los principios de imparcialidad, calidad científica y no discriminación.
Los manuscritos recibidos son evaluados bajo el sistema de doble par ciego (double blind peer review). Este proceso consta de dos fases: en la primera, el equipo editorial realiza una revisión preliminar para decidir si el manuscrito será aceptado, modificado o rechazado. Si el artículo es aceptado en esta etapa, se envía a dos revisores externos especializados en el tema, quienes lo evaluarán de manera anónima, eliminando toda información identificativa de los autores. Si los revisores tienen discrepancias, se recurrirá a un tercer evaluador. Los criterios de valoración de los revisores están disponibles públicamente en la plataforma. La decisión final de aceptación o rechazo se tomará con base en la evaluación motivada de los revisores, buscando siempre una valoración objetiva, justa y equilibrada. El editor se encargará de seleccionar a los revisores más calificados y especializados para asegurar la calidad académica del proceso.
Detección de plagio
El Comité Editorial de UNNIVAL se encarga de identificar el nivel de similitud de los textos enviados, comparándolos con fuentes de acceso abierto. Si se detecta un nivel de similitud superior al 20%, el artículo podrá ser rechazado o devuelto a los autores para su corrección.
Confidencialidad
El editor de UNNIVAL se compromete a garantizar la confidencialidad durante el proceso de revisión, asegurando que todos los manuscritos sean evaluados sin que se revele la identidad de los autores hasta que el artículo pase a la fase de revisión por pares.
Conflicto de intereses
El editor de UNNIVAL se asegurará de que no exista ningún conflicto de interés (relaciones financieras, institucionales, de colaboración o cualquier otro tipo) entre los revisores y los autores de los manuscritos, manteniendo la imparcialidad en todo el proceso de evaluación.
